验配师提示：
儿童大脑与认知研究
事实上，我们用大脑“听”———耳朵只是简单地负责将外界声音传至大脑，于此相关的是，听力损失不佳的声学环境阻碍了声音传至大脑，其实，良好的声学环境——具备较好的信噪比和完整的言语可听度，存在少量或不存在混响——再加上**的听力放大技术都会优化声学效果，保证每个字都可以完整的传至大脑，当这些处理按典型重要阶段时间轴“按时”出现，当塔门发生与“相对早期”，（就是说，当听力损失患儿接受诊断并采取有效治疗时），听力损失带来的负面影响如受教育、社交和心里上的自卑都能够**程度地改善（如语言、阅读和学习困难）。
儿童不能像成年人一样聆听，简单来说，当正常听力成人听声时，具备完整语言、词汇、认知等功能的大脑对声音分析。相比较来说，甚至正常听力的儿童也存在两方面主要的器质性聆听限制；
1.人类听觉大脑结构在15岁左右才完全成长，就是说，儿童尚未发育完整的神经系统对聆听情景有一定限制
2.儿童缺乏可弥补他们对丢失或推理信息（被称为听觉/认知关闭）的障碍的语言和生活经验。儿童比成人需要利用更多的完整且详细的听觉信息，事实是，对比正常听力的成人，所有儿童都学要较为安静的聆听环境和更响的主要信号来创造新神经构架并使大脑进一步发育成熟。
听力受损的儿童需要额外10—15db的信噪比来弥补自身的缺陷，大脑发育的研究显示，大脑听觉中枢的刺激是非常关键的，并且，它影响这听觉大脑路径的正真组织。实情是：大脑只能据此组织自身，相反地，当听力损失滤波言语声音并阻止这些相同声音到达大闹皮层的听觉中枢，大脑以不同方式组织自身。另外，等大脑中枢没有意识到完整且位于皮层的听觉感受时，听觉区域也许通过神经塑形的形式被重新安排做视觉处理，就如Doidge指出：
当我们想要记住或学习听说的实情时，我们必须首先听清它，因为记忆能像原是信号般清楚。
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有些手机可能会引起射频干扰，产生静电、嗡嗡声或噼啪声。然而，目前有些国家的法律已经要求各手机厂商必须生产几款与西门子品牌助听器兼容的手机类型。因此，患者在购买新手机时，一定让售货员介绍西门子助听器兼容手机。此外，美国食品与药物管理局(FDA)建议购买之前，试用各种手机品牌和手机类型，这样才能确定**适合你手机的西门子助听器。
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老年人2只耳朵都不太好，配上助听器的确是好了很多。双耳佩戴感觉要更好点。先买一个西门子的吧，试戴的好再来配一只~服务蛮好的~实惠~
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一种西门子品牌助听器收纳盒，包括盒身及与盒身铰接的盒盖，其特征在于：所述的盒盖内置一个照明设备，盒盖的表面嵌入透光的有机玻璃，所述的盒盖左边、后边及右边凸出成连续的围边，盒盖后部铰接一个嵌入围边中的边框，围边顶面与边框顶面高度一致，边框内嵌入一个凸透镜，边框与盒盖铰接处连接照明设备的开关，所述的盒身底部覆盖一层硬质透明塑料，盒身底部与硬质透明塑料三边密封形成一个插槽，硬质透明塑料未与盒身底部连接的一边的中间有半圆形缺口，盒身内部有起防震作用的填充物。