1、信任鼓励

  孩子**需要的就是老师的信任，只要老师对自己充满信心，孩子们如果喜欢老师，通常不会让老师失望。比如“小明，老师相信你一定能跟上音乐的，只是欠缺一点练习，一旦你练熟了，肯定能跟上音乐，老师相信你”，“你再试试，我觉得你行，就差一些，再努力一下试试”。不要小看你的信任和鼓励在孩子**里的力量。

　　

2、表扬

  如果你希望或不希望孩子做某件事，你就应该善于用表扬的武器。比如，你不希望小明上课总闹。你就应该公开的表扬不闹的小红“大家看，小红是咱们班里**乖的孩子了，今天上课到现在也没闹过，大家掌声鼓励他一下吧，希望大家也能向他学习”。又比如，你让鼓励小明5分钟不许闹，或者偶然发现小明5分钟没闹了，留应该马上表扬他“老师要特别表扬你，我以为你会一直闹，没想到你刚才竟然5分钟没闹了!你让老师为你骄傲!”一定要创造一种氛围：凡是做到你要求的，一定会得到表扬。大家为争相得到老师表扬，而努力的分为。这样即使有个别的不听话的，在这种氛围的影响下，也不敢太放肆。请牢记，少批评，如果真的想批评孩子，**用表扬别人的方式来间接起到批评作用。

　　

3、玩体验

  玩体验分为玩+体验两个方面，玩是以做游戏为主。体验是一些他们没经历过的事，比如：把孩子高高抱起体验飞翔的感觉，比如让孩子扮演不同的超能力者，然后大家配合他做各种被操控动作。那么这就是威胁孩子去执行你要求的**方法，比如：小明如果你在捣乱，今天下课就不跟你做游戏了。又比如：小明，如果你今天能跟上音乐，下课老师抱你玩“飞天侠”。

　　

4、荣誉感

  如果是玩体验是一种善意的胁迫，那么荣誉感就是用于激励孩子做的更好的手段。比如，今天凡事能把整个作品都不跳错的小朋友，每个人得到一个笑脸贴纸。再比如，今天凡事跟的上音乐的，下课每个人胳膊上盖一个“胜利章”。又比如，这周跳的**的，可以把名字和照片写在**榜上。


  总之，我们要熟练使用这4种方式来让孩子听话，坚决避免“野蛮教育”和“物质诱惑”这些让孩子越来越难管的方法，未来舞者教育中心温馨提示：家长也要配合老师，要多鼓励孩子，不能打击孩子学习舞蹈的兴趣。